【什么是明：荀子如是说】

【什么是明：荀子如是说】

1. 请看荀子的一段话。荀子说：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至于行而止矣。行之，明也。”。

2. 首先，荀子清楚列出了学习的四个次第：闻、见、知、行。【崃按：闻而知之，见而行之，这是四个次第之间比较明显的交互关系。实际上，四个次第的每一个次第，都和其他三个次第密不可分，所谓“次第不碍圆融，圆融不碍次第”，我们不可不知。】

3. 其次，荀子画龙点睛，点出了“行”的终极意义。“行”不但带我们到“止”的境界，而且带我们到“明”的境界。这，便很有佛法的意趣了。【崃按：佛法所谓“止观”法门，荀子的一个“行”字，便是这个法门的最佳注解了。一个人的心要达到“止”的境界，是需要在生活中修行（行）的，一个人的心要获得智慧的“明”，也是需要在日常生活中实践（行）的。】