新加坡“文明之子”的4位“文化母亲”

1. 第一位“文化母亲”来自于“西方文明”：英文英语不应该只是新加坡人的一种工作语言、行政语言与各族的共同用语（普通话），它更应该是新加坡人的第一位“文化母亲”。我们需要深入理解和欣赏英语文化之美，并利用英语来创造出世界级的文学作品。

2. 第二位“文化母亲”来自于“本族文明”：新加坡人学习母语，不应该只是为了应付双语政策的规定，为了考试而勉强去学，它更应该是新加坡人的第二位“文化母亲”。试想想，如果新加坡的各个种族都失去了自己的“本族语言文化”，那新加坡变成一个怎样的社会呢？多元文化的特色不就荡然无存了吗？剩下英语的单语社会难道可以变成“西方世界”的一部分吗？

3. 第三位和第四位“文化母亲”来自于“友族文明”：时至今日，新加坡人应该在“双语双文化”的基础上，开阔眼界，把“四大文明”都包括到自己的学习领域里来。除了英语和母语，新加坡人都应该把另外两种“友族的语言文化”当作必修必学的科目，毕竟我们已经是第一世界国家了，我们的文化胸襟也应该具有第一世界的水平了。