明的大学之道

天来小子曰：这是用“大学之道”的钓鱼方法，来钓“明”这条鱼。

这段话结合了《易经》的卦象和儒家的“大学之道”，展现了一种从象数层面到道德实践的深度探索。

首先，“在离卦的明明德的穷尽”中，离卦象征光明和智慧，代表着光的扩展和明德的显现。明德是指人的内在道德光辉，即内在的良知与智慧。离卦的特点在于不断显现、不断照亮，暗示着在“大学之道”中，对明德的追求永无止境。这种追求是对光明与智慧的不断挖掘和升华，在认识自我、照亮他人的过程中达到极致。

接下来，“在坎卦的亲民的无尽”中，坎卦象征着水，代表着深沉与包容。坎卦的特性是包容万物，像水一样深入而无形。在“亲民”这一层面，坎卦的无尽性表明了人与人之间的亲和力和共情能力。在坎卦的作用下，德行的实践不是孤立的，而是渗透到每一个人、每一个事物之中，使道德力量源源不断地影响他人、改变世界。

最后，“在乾坤合德的止于至善的重重无尽”中，乾卦象征刚健，坤卦象征柔顺，乾坤合德代表着阴阳调和、天地合一。乾坤合德不仅是对天地法则的顺应，更是在道德层面上的高度统一和和谐。这种合德之道，指向了“至善”的境界——不仅是个人德行的完善，也是人与自然、人与社会的和谐共存。“止于至善”并不是终点，而是一个不断重生和自我超越的过程，是在乾坤的无尽循环中不断迈向新的高度。

整体来看，这段话把“大学之道”的三个阶段分别与离卦、坎卦、乾坤合德的象征相结合，描绘了一个从光明智慧的穷尽，到无尽包容的德行施展，再到阴阳调和的至善境界的过程。这种过程是重重无尽的，每一重境界都指向更深的觉悟与实践，使人生充满无限的可能与挑战。