挑战老师：你说桌子是死的？

1. 课堂上跟一群中二学生解释“固定心态”，我指着桌子说，我们是活着的人，不是桌子，属于非生命，固定的，死的！

2. 一名善于思考的女生，立马走到课堂前面为桌子打抱不平：你说桌子是死的，难道它没有用吗？

3. 我当堂虽然感受到里边有更深含义，但是一时反应不过来，只好暂时跟她说：你讲到了更高的层次，但是同学们会乱，我们暂时不谈。

4. 过了一天，我经过傍晚跑步的深思，弄明白了那名女生以用处为生命的深刻含义，我回到班上对大家说：桌子也有生命，正如手机也有寿命一样，只要它还有用，它就没有“死亡”。

5. 更有趣的是，我领悟出了非生物和生物的“亲子关系”：非生物是生物的父母 ( Non-living things are the parents of the living things.)。【崃按：在可观测宇宙里面，非生物起源于137亿年前，生物起源于38亿年前。】