教学之道，慎于开始

教学之道，慎于开始：
1、观察：仔细观察，并感受孩子的内心世界。（与孩子同感共鸣）（用一颗童心，打破自己与孩子之间的“代沟”）
2、提示：必须让孩子清楚知道，什么是“好孩子的标准”。（让孩子知道自己要努力的方向）
3、亲和：语气柔和。（让孩子愿意亲近自己）（保持“好玩”的形象）
4、严格：内心坚定。（坚持原则）（让孩子知道规矩，懂得尊重别人）