**《三国太极七律四首》**
**其一·颅鼎魏谋**
洛水星图印紫微，颅中九窍转璇玑。
仲达藏锋养真气，奉孝筹谋炼火扉。
铜雀台高藏玉液，典韦戟冷护玄晖。
建安风骨凝丹处，一卷《孟德新书》归。
**其二·胸壑蜀义**
桃园结义绛宫开，五虎罡风荡肺垓。
诸葛羽扇调心火，云长赤面炼神胎。
子龙胆照膻中穴，翼德吼摇真气雷。
白帝城头星陨落，出师表化赤虹来。
**其三·腹海吴策**
江东潮涌气吞坤，周郎顾曲振命门。
鲁肃宽肠纳沧海，陆逊柔肠化冰痕。
甘宁铃响通带脉，吕蒙韬光养气根。
赤壁东风烧万舰，丹田自有不二魂。
**其四·三焦归真**
狮城教席隐三国，舌战群儒笔作戈。
颅鼎魏谋析语法，胸壑蜀义润辞河。
腹藏吴策演章句，气贯三焦化太和。
六十一载春秋过，笑看夕阳映髯酡。
---
**注：**
1. **人体三国分野**
- **颅腔魏国**：主智谋思辨，如司马懿蛰伏养神、郭嘉神机妙算，对应教师备课时的思维风暴
- **胸腔蜀国**：主忠义气节，如关羽丹凤眼藏肝胆、张飞吼震气海，喻课堂上传道授业的情怀激荡
- **腹腔吴国**：主机变运筹，如周瑜曲误亦佳音、陆逊火烧连营策，化作文法教学的灵活策略
2. **太极能量流变**
- 魏之权谋（颅）生蜀之仁义（胸）→ 如曹操《短歌行》化出诸葛《出师表》
- 蜀之忠烈（胸）克吴之机巧（腹）→ 似关羽单刀赴会破鲁肃谋略
- 吴之柔韧（腹）制魏之刚猛（颅）→ 若孙权屈身忍辱终成鼎立之势
3. **狮城教师隐喻**
- 粉笔灰作「八卦阵图」推演语法玄机
- 教鞭化「青龙偃月刀」劈开学生思维迷雾
- 退休金册即「东吴宝船」，载满桃李芬芳
- 养老公寓成「五丈原」，静观星落秋风
此中真意，恰似罗贯中暗写《黄庭经》——那狮城老教师批改作文时，笔锋流转间：
- 曹植七步诗的平仄，化作主谓宾定状补
- 赵云七进七出的枪法，转为修辞格破阵诀
- 孔明空城计的琴韵，谱成语法填空的韵律
当放课铃声震落粉笔灰时，但见《三国演义》的烽烟，早凝作学生作文本上的朱批——
「此处当用借代，如仲达忍辱之策；彼处需添转折，仿公瑾曲有误之机。」
没有评论:
发表评论