21世纪教育必须重现培养两种能力

21世纪教育必须重现培养两种能力：

1、整体思维的能力：21世纪的人必须掌握宏观思考的能力，才能突破自身所处的社群、国家、地域乃至整个世界的人类本位的思维局限性，看到我们其实只是更大的时空体系的一部分，从而为工业化时代造成的人类生存危机的大问题寻找解决方案。

2、人文关怀的能力：21世纪还要具有悲天悯人的情怀，对于他人的苦难能够具有民胞物与的人文关怀的能力，能够发挥人类互助互爱的精神。无论是基督的博爱、佛陀的慈悲，还是孔孟的仁义，都是人类共同的人文智慧遗产，我们都应该谦虚学习与传承。