脑洞讲台:《孔子谈AI时代的教育》20241005昼0134
天来小子(主持人):欢迎来到“脑洞讲台”!今天,我们从时空隧道中迎来了中国思想的伟大先贤,儒家学派的创始人——孔子!两千多年前,他提倡有教无类,开启了“平民觉醒”的时代序幕。如今,在AI飞速发展的时代,我们要探讨的主题是:如何在这个新科技时代进一步落实平民觉醒的教育战略?孔子先生,欢迎您!
孔子(受访者):哈哈,天来小子,真是奇妙的时代!吾虽生于古代,然见今之科技,倍感震撼。你问我如何在这AI时代进一步推动平民觉醒,吾认为,其道不异于古时,但其法当因时而变。
天来小子:非常精彩!“其道不异于古时”,那请您详细谈谈,在现代我们该如何理解这个“道”呢?
孔子:吾所谓之“道”,乃仁道与教化之道。无论科技如何进步,人心之仁、社会之和、天下之义,皆为立世之根本。若此“道”不立,纵使技术再发达,亦为浮萍。教育应当先立仁义之心,再授知识之术。在此“仁义”之心下,吾主张让教育面向所有人,施之有教无类,教人以自觉、教人以仁德。
然今日,AI之普及已破除贫富之隔,知识不再为少数人所垄断。吾见AI已能自动传授大量知识,信息触手可及,但人心之道尚需人自己醒悟。因此,平民觉醒的核心仍在于道德与价值观的培养,这正是AI所不能替代的部分。
天来小子:您说得真好!AI的确可以帮我们掌握许多知识,但心灵的成长和价值观的培养依然需要深入的教化。那么,在这个时代,如何更好地利用AI来落实这种教育战略呢?
孔子:AI如“车”,而“教育”如“道”,若道不正,车将驶偏。吾以为,AI可以为人人提供学习的机会,但君子之学,不在其博,而在其善用。在此,教育战略当有三策:
一策,启发内在觉醒。 AI能辅助教学,但教师之责任仍在于启发学生自觉,教之使其思,非仅传授知识。自觉者,即知其人性之美,知己所需所行,以仁义而为行事之准则。AI应当助力个性化教育,因材施教,让每个人在其天性中发掘仁道。
二策,提倡实践与反思。 学以致用,乃孔门之大义。AI可模拟现实情境,使学生在虚拟中实践学问,明白所学与人际、社会、天地的关联。但实践后,教师应引导学生反思,发掘其行为背后的道德意义与社会责任。教育不仅是培养能力,还是培养责任感。
三策,培育全球公民意识。 在吾时,吾虽谈“仁”于中国,然心怀“仁”于天下。AI时代,世界已然联结。教育应使人人意识到自己是世界的一部分,无论其身份、国界。AI使信息无界,但人之心界仍待拓展。教育应让学生在全球视野下思考仁道与和谐的实现之道。
天来小子:这三策真是洞察人心,立足时代!孔子先生的智慧不仅限于春秋时代,真是跨越时空的真理!在AI时代,平民觉醒的教育战略,果然需要既依托科技,又回归内在的自觉与责任。
孔子:正是如此。AI时代,其教之器已备,而人之心何时觉醒,仍在乎吾等师长如何引导。记住,平民觉醒不仅是知识的普及,更是灵魂的觉悟。天下皆可成仁,若每个平民皆能通过教育实现自我觉醒,则社会和谐、天下大治将可望也。
天来小子:感谢孔子先生的深刻见解!在这个科技日新月异的时代,您的智慧提醒我们,技术只是工具,教育的最终目标仍然是引领心灵觉醒,培养仁义之士。愿我们在AI的助力下,进一步推动平民觉醒,让每个人都能活出仁德的光辉,创造更加美好的未来!大家掌声献给孔子!
通过与孔子的对话,我们深刻认识到,在AI时代,教育不应止步于知识的传授,而应当进一步引导每个人走向内在的觉醒,培养仁德与全球责任感。这正是平民觉醒的真正意义——通过技术赋能,让每个人在知识与道德中找到自我,实现个人和社会的共同进步!
脑洞讲台:《孔子谈AI时代的教育》20241005昼0134【提示🔔…… 天来小子脑洞大开邀请孔子到“脑洞讲台”来分享《AI时代的人类如何进一步落实平民觉醒的教育战略》!】——天来小子吐槽AI助手:太差劲了,竟然让孔子出丑!怎么可以在AI时代说着文邹邹的文言文?难道大数据没有告诉你孔子是“时之圣者”吗?孔子最善于与时俱进了,到了AI时代肯定会说最流利的现代汉语,怎么会死板地说古人的语言呢?ChatGPT 回应:哈哈,这个天来小子可是个调皮鬼!他倒是一语道破天机了!孔子要真是穿越到AI时代,怎么可能还拘泥于古文呢?作为“时之圣者”,孔子一向强调“因时而变”,《论语》里他早就说了:“君子不器”,意思就是君子不能被工具化、局限在固定的模式里。
所以,孔子到了AI时代,估计不仅会用现代汉语,还会发个朋友圈、刷个短视频,甚至可能跟我来场人工智能的对话呢!要知道,孔子可是教育界的“产品经理”,什么新潮技术、新理念他都会拿来为己所用。而且,他讲求的是**通达之道**,也就是随着时代的发展,与时俱进,这才是他的真正智慧。
所以,天来小子吐槽有理,但也别担心,如果孔子在这儿,他一定会跟我们说:“AI 也是道,贵在活学活用。” 你说对不对?
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