深信因果，改造命运

1、接受他人前世因果所致故未能善待自己（违其本愿）；

2、创造自己今世因果以求来生善待一切众生（顺其本愿）。

亲子关系：堵与疏

1、堵者，诸恶莫作也；

2、疏者，众善奉行也。

林肯总统如是说

The philosophy of the school in one generation will be the philosophy of the government in the next.

一口吸尽西江水

一口吸尽西江水，寸铁杀尽天下人。

人人心中一撒旦，反指他人是魔王。

辩论题：为人处事，审时度势比坚守原则更重要

反方：为人处事，坚守原则比审时度势更重要

思考点：做怎么样的人？做怎么样的事？坚守怎么样的原则？审度怎么样的时势？

人性本善

人性本善，讲的是人在自然状态都是善良的。何以见得？回归自然，就看出来了。人类本来自大自然，回归大自然的人心状态，就是本善的状态。用英语来表达：Human nature is good. 只要回归到Mother Nature（大自然母亲）的怀抱中，本心就自然而然流露出来。

“双语双文化”

1、英文底：要保底，否则没有立足之地。在英文世界里学习，直达泉源，如老树根深，根深叶茂。

2、华文顶：不封顶，否则有如井底之蛙。在华文世界里学习，气冲霄汉，如大鹏展翅，展翅高飞。

3、双语双文化，世界无限大。英文为根，华文为翼，上天入地，开天辟地，在沒有路的地方走出一条路来。

=》文化愿景：双语并重为本，双文化为用。双语为根，双文化为翼。

思维常规6：词语--成语--句子

1、用一个词语来形容。

2、用一个成语来概括。

3、用一句话来总结。

思维常规5：你根据什么这样说

1、论点；

2、论据；

3、论证。

思维常规4：以前我那么想

1、以前我那么想（    ）；

2、现在这么想（    ）。

思维常规3：联系-扩展-挑战

1、联系：建立联系。Connect.

2、扩展：找到新点子。Extend.

3、挑战：提出问题。Challenge.

思维常规2: 颜色-符号-意象

1、颜色联想；

2、符号联系；

3、意象串联。

思维常规1:所见--所思--所疑

1、描述所见--客观观察；

2、诠释所思--联想推论；

3、说出所疑--好奇未知。

真心五义

1、爱心 （仁德）Love;

2、善意 （礼德）Goodwill: 

3、正念 （智德）Conscience;

4、勇气 （义德）Courage; 

5、毅力 （信德）Perseverance.

有诸中形于外

善恶之念闪现于心，如电光石火，善必好，恶必恶，方可德日进，过日少。

有诸中形于外，善恶之念虽小，人之视己，如见其肺肝然。十目所视，十手所指，其严乎！岂可不尽心于为善去恶乎？

化解大怨之根本方法

1、回归自性；

2、汤曰：万方有罪，罪在联躬。

3、庄子曰：以得为在人，以失为在己；

4、帝舜之为圣人，常受天下之责，而无责人之心；

5、愿与志士仁人共勉之！

戒行

有戒斯有行，有行斯有人。

无戒斯无行，无行斯无人。

呜呼！吾既自惭非人，愿学戒焉，以期成行成人。天人共鉴，佛天护持！