仿照古人所确立的“学问吃紧三关”，今人学习传统文化，似乎也必须通过下列三关：
一、读诵关：所谓“反复熟读，自然成诵”，这是方法，也是“读”、“诵”二字的俗谛。读诵到什么时候呢？古人说：“书读千遍，其意自见”，这是目标，也是“读”、“诵”二字的真谛。
二、讲解关：所谓“字字句句，皆包含无量义”，这是内学，这是心解。所谓“得鱼忘筌”，不死于句下也。然而，不可不知，口之开“讲”之根据在于心之妙“解”也。
三、实践关：所谓“迁善改过”，这是儒家的实践。所谓“忏悔”，勇敢地以惭愧心面对已造过罪，以警惕心面对未造的过罪，这是佛家的实践。综合上述二关，读诵关好比打地基要打得深稳，讲解关好比建造万丈高楼要建造得富丽堂皇，实践关是什么呢？就是住进高楼去受用！
打地基，建高楼，享用高楼，这是对于吃紧三关的比喻。如果各用一个字来赞叹，那么，读诵关的成就可用一个“好”字来赞叹，讲解关的成就可用一个“妙”字来赞叹，实践关的成就就只有一个“行”字赞叹得了了。读得好，讲得妙；做得到，才叫行！后后胜于前前，比好更好，叫做妙；比妙更妙，叫做行。
