Learning is an organic and inspiring process which is instrinsically enjoyable.
学习是一个有机的、启发的过程,让人打从心里感到喜悦。
(learnt from the sharing session by Dr. Jay from Colombia University on Inquiry Based Learning @ ACJC)
2009-04-28
2009-04-24
2009-04-20
2009-04-11
大脑被绑架
Daniel Goleman 在Emotioanal Intelligence一书中提出了“大脑被绑架”的概念,很是有趣。
他说,人发脾气的时候,是不会思考的,是完全失去理智的;可以说“大脑被绑架”了。
他说,人发脾气的时候,是不会思考的,是完全失去理智的;可以说“大脑被绑架”了。
2009-04-10
流泪
今天早上听了一小段说书,说禅宗六祖惠能忍辱的故事。
听到精彩处,不由得留下忏悔的眼泪。
六祖不见世间过,即使自己因他人加害受大痛苦,也不起嗔心。
不见世间过,不起嗔心,故“心中常生智慧”。
彼人也,我亦人也。六祖如此行,我亦当随行。
听到精彩处,不由得留下忏悔的眼泪。
六祖不见世间过,即使自己因他人加害受大痛苦,也不起嗔心。
不见世间过,不起嗔心,故“心中常生智慧”。
彼人也,我亦人也。六祖如此行,我亦当随行。
2009-04-02
如何建立天底下最美好的亲子关系
当孩子有不良行为或言语时,父母要自觉:
1 要保护孩子内心世界的“好孩子”,不要接受“坏孩子”的邀请;
2 每一个“坏孩子”背后,都有一个“好孩子”;
3 然而,“好孩子”不会说话,他是通过“坏孩子”来传话;
4 “坏孩子”却把话给说反了,不但内容意思说反了,连表达方式也弄错了;
5 所以大人听到 “坏孩子”的话时,要用反向思维去解读,才能明白“好孩子”的意思。
如果真的能够做到这样,父母必定可以和孩子建立起天底下最美好的亲子关系。
1 要保护孩子内心世界的“好孩子”,不要接受“坏孩子”的邀请;
2 每一个“坏孩子”背后,都有一个“好孩子”;
3 然而,“好孩子”不会说话,他是通过“坏孩子”来传话;
4 “坏孩子”却把话给说反了,不但内容意思说反了,连表达方式也弄错了;
5 所以大人听到 “坏孩子”的话时,要用反向思维去解读,才能明白“好孩子”的意思。
如果真的能够做到这样,父母必定可以和孩子建立起天底下最美好的亲子关系。
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